BAB I
Pendahuluan
A.
Latar
Belakang Masalah
Seiring
dengan perkembangan zaman, perkembangan media cetak maupun elektronik di
Indonesia mengalami kemajuan yang begitu pesat. Hal ini dipicu karena
“kehausan” masyarakat akan informasi yang ingin segera diketahui sehingga
kalangan media terus berlomba memberikan informasi yang terbaik untuk
masyarakat.
Untuk
memenuhi kebutuhan-kebutuhan informasi tersebut, masyarakat mempunyai banyak
pilihan media seperti: surat kabar, majalah, tabloid, radio, televisi, dan
sebagainya. Untuk majalah sendiri dari segi isinya ada majalah pria, majalah
pertanian, majalah kesehatan, majalah Islami, majalah anak-anak dan sabagainya.
Contohnya: Annida, Femina, Kartini, Tarbawi, Sabili, Aneka Yes, dan lain-lain.
Majalah-majalah tersebut mempunyai segmentasi pesan tersendiri serta mempunyai
karakter tersendiri dan pengaruh yang berbeda terhadap pembaca.
Media
massa cetak sebagai media visual menghadirkan kata-kata verbal dan tanda-tanda
visual lain di setiap penyajian. Karya jurnalistik yang disajikan dalam bentuk
tulisan bisa berupa berita, pendapat atau opini, tajuk rencana, pojok, dan
lain-lain.
Salah
satu media yang akan diteliti oleh penulis adalah majalah Aneka Yes. Majalah
Aneka Yes,merupakan majalah wanita remaja di indpnesia yang p[ertama kali
diterbitkan ketika awal tahun 1990. Ketika itu,belum banyak majalah yang
menerbitkan berbagai produk dan panduan bagi remaj. Ditambah majalah ini
membahas persoalan remaja, dan kemajuan teknologi yang berkembang pada kalangan
remaja.
Maka
dengan segmentasi pasarnya remaja, maka penulis tertarik dengan rubriksurat
pembaca, karena dalam rubrik itu banyak memuat komentar-komentar pembaca yang
beraneka ragam usia. Maka diksi dan gaya bahasanya pun beragam. Dan saya lebih
menyetujui para guru memberikan tugas menganalisis suatu wacana dengan objek
langsung yaitu majalah.Karena prinsip penulisan artikel ataupun tajuk rencana
memiliki syarat-syarat khusus, tidak seperti menulis sebuah karangan. Dengan
memberikan media langsung maka siswa dapat lebih mudah paham dan lebih
mengetahui cara penulisan artikel yang baik dan benar.
B.
Identifikasi Masalah
Dari
latar belakang di atas penulis dapat menyimpulkan bahwa rubrik Surat Pembaca yang
terdapat pada Majalah Aneka Yes adalah rubrik yang membahas tentang komentar,
usulan, dan saran dari para pembaca yang dituangkan dalam bentuk tulisan.
Tujuan dari pembuatan rubrik tersebut agar majalah Aneka Yes lebih kreatif, dan
inovatif dalam pembuatan karya.
Berdasarkan pandangan-pandangan
tersebut, timbul keingintahuan dari penulis:
1. Diksi yang digunakan para pembaca dalam mengutarakan saran,
kritik, dan komentar.
2. Gaya bahasa yang digunakan para pembaca dalam mengutarakan
saran, kritik, dan komentar.
C.
Pembatasan Masalah
Diksi dan gaya bahasa begitu
luas dan bercabang, maka dapat dibatasi masalahnya yaitu, perumpamaan yang
digunakan, kata baku dan tidak baku yang digunakan pada surat pembaca “Aneka
Yes”.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan
masalah diketahui maka dapat dirumuskan
beberapa hal, yaitu:
1.
Bagaimana diksi yang digunakan
para pembaca dalam surat pembaca?
2.
Bagaimana gaya bahasa yang
digunakan para pembaca dalam surat pembaca?
3.
Bagaimana implikasi dari diksi dan
gaya bahasa pada pembelajaran artikel?
E.
Tujuan Penelitian
Berdasarkan
rumusan masalah peneliti, tujuan yang akan dicapai dari penelitian ini sebagai
berikut:
1.
Mendeskripsikan diksi yang
digunakan para pembaca dalam surat pembaca.
2.
Mendeskripsikan gaya bahasa yang
digunakan para pembaca dalam surat pembaca.
3.
Mendeskripsikan implikasi dari
diksi dan gaya bahasa pada pembelajaran artikel.
F.
Manfaat Penelitian
1.
Manfaat Akademis
Mengetahui
teori-teori mengenai analisis wacana yang dikhususkan pada diksi dan gaya
bahasa yang dikemukakan oleh para ahli diterapkan sehingga penelitian ini dapat
bermanfaat dalam pengembangan ilmu jurnalistik.
2.
Manfaat pendidik
Pendidik
mendapat pengetahuan baru untuk mencari teks untuk dianalisis peserta didik.
BAB II
Deskripsi Teoritis, Kerangka Berpikir dan
Pengajuan Hipotesis
A. Landasan Teori
Suatu penelitian yang dilaksanakan
untuk membahas permasalahan tertentu guna mencapai tujuan, tentu membutuhkan
sejumlah teori yang akan dijadikan tinjauan teori dalam penelitian. Oleh karena
itu, perlu diperjelas lebih dalam tinjauan teori yang relevan dengan penelitian
yang dilaksanakan seperti pada uraian berikut:
Bahasa memiliki
empat fungsi bahasa, yaitu
1.
Alat untuk menyatakan ekspresi
diri
Bahasa menyatakan
secara terbuka segala sesuatu yang tersirat di dalam dada kita,
sekurang-kurangnya untuk memaklumkan keberadaan kita.
2.
Alat komunikasi
Bahasa merupakan
saluran perumusan maksud yang melahirkan perasaan dan memungkinkan adanya
kerjasama antarindividu.
3.
Alat mengadakan integrasi dan
adaptasi sosial
Bahasa
adalah salah satu unsur kebudayaan yang memungkinkan manusia memanfaatkan
pengalaman-pengalaman mereka, mempelajari dan mengambil bagian dalam pengalaman
tersebut, serta belajar berkenalan dengan orang-orang lain.
4.
Alat mengadakan kontrol sosial
Bahasa
merupakan alat yang dipergunakan dalam usaha mempengaruhi tingkah laku dan tindak
tanduk orang lain.[1]
17 ciri
utama bahasa jurnalistik yang berlaku untuk semua bentuk media berkala
tersebut. Yakni sederhana, singkat, padat, lugas, jelas, jernih, menarik,
demokratis, populis, logis, gramatikal, menghindari kata tutur, menghindari
kata dan istilah asing, pilihan kata (diksi) yang tepat, mengutamakan kalimat
aktif, sejauh mungkin menghindari penggunaan kata atau istilah-istilah teknis,
dan tunduk kepada kaidah etika. [2]
1. Sederhana
Sederhana
berarti selalu mengutamakan dan memilih kata atau kalimat yang paling banyak
diketahui maknanya oleh khalayak pembaca yang sangat heterogen, baik dilihat
dari tingkat intelektualitasnya maupun karakteristik demografis dan
psikografisnya.
2. Singkat
Singkat
berarti langsung kepada pokok masalah (to the point), tidak bertele-tele, tidak
berputar-putar, tidak memboroskan waktu pembaca yang sangat berharga. Ruangan
atau kapling yang tersedia pada kolom-kolom halaman surat kabar, tabloid, atau
majalah sangat terbatas, sementara isinya beraneka ragam.
3. Padat
Setiap
kalimat dan paragraph yang ditulis memuat banyak informasi penting dan menarik
utnuk khalayk pembaca.
4. Lugass
Lugas
berarti tegas, tidak ambigu, sekaligus menghindari eufimisme atau penghalusan
kata atau kalimat yang bias membingungkan khalayak pembaca sehingga terjadi
perbedaan persepsi dan kesalahan konklusi.
5. Jelas
Jelas
berarti mudah ditangkap maksudnya, tidak baur atau kabur.
6. Jernih
Jernih
berarti bening, tembus pandang, transparan, jujur, tulus, tidak menyembunyikan
sesuatu yang lain yang bersifat negative speerti prasangka atau fitnah.
7. Menarik
Bahasa
jurnalistik harus menarik.Menarik artinya mampu membangkitkan minat dan
perhatian khalayak pembaca, memicu selera baca, serta membuat oranng yang
sedang tertidur, terjaga seketika. Bahasa jurnalistik berpijak pada prinsip:
menarik, benar, dan baku.
Menurut
Prof. Wayne N. Thompshon dalam Fundamentals of Communication (1957) seperti
dikutip Rakhmat (1992: 20-21), sumber ide yang kemudian diangkat menjadi sumber
topic dapat dilacak dari, antara lain:
a.
Pengalaman pribadi
b.
Hobi atau keterampilan
c.
Pengalaman pekerjaan atau profesi,
pelajaran sekolah, kuliah, penataran atau pelaihan
d.
Pendapat dan hasil pengamatan
pribadi
e.
Peristiwa actual, yakni peristiwa
yang sedang atau baru terjadi dan menjadi sorotan serta pembicaraan publik.
f.
Peristiwa yang akan terjadi
g.
Masalah abadi seperti agama,
pendidikan, kemanusiaan.
h.
Masalah masyarakat yang belum
selesai seperti kolusi, korupsi, nepotisme (KKN)
i.
Kejadian khusus seperti peringatan
atau perayaan hari-hari bersejarah
j.
Minat khalayak seperti kesehatan,
penampilan, mode, pengembangan diri. [3]
1) Pengertian Pilihan Kata
Pengertian pilihan kata atau diksi jauh
lebih luas dari apa yang dipantulkan
oleh jalinan kata-kata itu. Istilah ini bukan saja dipergunakan untuk
menyatakan kata-kata mana yang dipakai untuk mengungkapkan suatu idea tau
gagasan, tetapi juga meliputi persoalan fraseologi, gaya bahasa, dan ungkapan.
Gaya bahasa sebagai bagian dari diksi bertalian dengan ungkapan-ungkapan yang
individual atau karakteristik, atau yang memiliki nilai artistik yang
tinggi.suatu kekhilafan yang besar untuk menganggap bahwa persoalan pilihan
kata adalah persoalan yang sederhana, persoalan yang tidak perlu dibicarakan atau
dipelajari karena akan terjadi dengan sendirinya secara wajar pada setiap
manusia.
Masyarakat manusia kontemporer tidak
akan berjalan tanpa komunikasi. Komunikasi, dalam hal ini dengan mempergunakan
bahasa, adalah alat yang vital bagi masyarakat manusia.Mereka yang terlibat
dalam jaringan komunikasi masyarakat kontemporer ini memerlukan
persyaratan-persayaratan tertentu. Persyaratan itu antara lain: ia harus
menguasai sejumlah besar kosa kata (perbendaharaan kata) yang dimiliki
masyarakat bahasanya, serta mampu pula menggerakkan kekayaannya itu menjadi jaringan-jaringan
kalimat yang jelas dan efektif, sesuai dengan kaidah-kaidah sintaksis yang
berlaku, untuk menyampaikan rangkaian pikirandan perasaannya kepada
anggota-anggota masyarakat lainnya.
Mereka yang luas kosa katanya akan
memiliki pula kemampuan yang tinggi untuk memilih setepat-tepatnya kata mana
yang paling harmonis untuk mewakili maksud atau gagasannya. Secara popular
orang akan mengatakan bahwa kata menelitisama
artinya dengan kata menyelidiki,
mengamati dan menyidik. Karena
itu, kata-kata turunannya seperti penelitian,
penyelidikan, pengamatan, dan penyidikan
adalah kata yang sama artinya atau merupakan kata yang bersinonim.[4]
Mengenai diksi, pertama, pilihan kata
atau diksi mencakup pengertian kata-kata mana yang dipakai untuk menyampaikan
suatu gagasan, bagaimana membentuk pengelompokan kata-kata yang tepat atau
menggunakan ungkapan-ungkapan yang tepat, dan gaya mana yang paling baik
digunakan dalam situasi. Kedua, pilihan kata atau diksi adalah kemampuan
membedakan secara tepat nuansa-nuansa makna dari gagasan yang ingin
disampaikan, dan kemampuan untuk menemukan bentuk yang sesuai (cocok) dengan
situasi dan nilai rasa yang dimiliki kelompok masyarakat pendengar.Ketiga,
pilihan kata yang tepat dan sesuai hanya dimungkinkan oleh penguasaan sejumlah
besar kosa kata atau perbendaharaan kata atau kosa kata suatu bahasa adalah
keseluruhan kata yang dimiliki oleh sebuah bahasa.[5]
2)
Macam-macam Makna
Pada
umumnya makna kata pertama-tama dibedakan atas makna yang bersifat denotatif dan makna kata yang bersifat konotatif.Untuk menjelaskan kedua jenis
makna ini, perhatikan terlebih dahulu kalimat-kalimat berikut:
Toko itu dilayani gadis-gadismanis
Toko itu dilayani dara-daramanis
Toko itu dilayani perawan-perawanmanis.
Ketiga
kata yang dicetak miring di atas memiliki makna yang sama, ketiganya mengandung
referensi yang sama untuk referen yang sama, yaitu wanita yang masih muda. Namun kata gadis
boleh dikatakan mengandung asosiasi yang paling umum, yaitu menunjuk langsung ke wanita yang masih muda,juga mengandung
sesuatu yang lain, yaitu “rasa indah” atau “rasa poetis”, dengan demikian
mengandung asosiasi yang lebih menyenangkan. Sedangkan kata perawan, di samping menunjuk makhluk
yang sama, juga mengandung asosiasi yang lain. Sama, juga mengandung asosiasi
yang lain.[6]
Bentuk-bentuk
kata yang dipilih sedapat mungkin kata-kata baku. Kata-kata bukan baku yang
lazimnya digunakan dalam komunikasi formal sedapat mungkin dihindari. Misalnya:
untuk ini penggunaan kata bisa dan ketimbang dapat dipertimbangkan.
1)
Kedua kasus di atas bisa saja kita alami sehari-hari.
2)
Itulah gambaran sekilas tentang
Sudarmono, S.H., ketua umum DPP Golongan Karya Baru. Yang selama ini lebih
dikenal dalam jabatannya sebagai Menteri Skeretaris Negara dan salah seorang
pembantu terdekat Presiden Soeharto, ketimbang
seorang politisi praktis.
Kata bisa dan ketimbang hanya pantas digunakan di dalam situasi-situasi yang
formal atau tidak resmi. Di dalam situasi-situasi formal kata itu lebih tepat
bila diganti dengan kata dapat dan daripada sehingga kalimat 1) dan 2) menjadi
kalimat 3) dan 4) di bawah
3)
Kedua kasus di atas dapat saja kita alami sehari-hari.
4)
Itulah gambaran sekilas tentang
Sudarmono, S.H., ketua lebih dikenal dalam jabatannya sebagai Menteri
Sekretaris Negara dan salah seorang pembantu terdekat Presiden Soeharto daripada seorang politisi praktis.[7]
a) Makna Denotatif
Makna denotatif disebut juga dengan
beberapa istilah lain seperti: makna
denotasional, makna kognitif, makna konseptual, makna ideasional, makna
referensial, atau makna proposional. Disebut makna denotasional,
referensial, konseptual, atau ideasional, karena makna itu menunjuk (denote)kepada suatu referen, konsep,
atau ide tertentu dari suatu referen.Disebut makna kognitif karena makna itu
bertalian dengan kesadaran atau pengetahuan; stimulus (dari pihak pembicara)
dan respons (dari pihak pendengar) menyangkut hal-hal yang dapat dicerap
pancaindra (kesadaran) dan rasio manusia. Dan makna ini disebut juga makna
proposisional karena ia bertalian dengan informasi-informasi atau
pernyataan-pernyataan yang bersifat factual.[8]
Memilih sebuah denotasi yang tepat,
dengan sendirinya lebih mudah dari memilih konotasi yang tepat.Seandainya ada
kesalahan dalam denotasi, maka hal itu mungkin disebabkan oleh kekeliruan atas
kata-kata yang mirip bentuknya, kekeliruan tentang antonym, ataukekeliruan
karena tidak jelas maksud dan referennya. Kekeliruan pertama terjadi karena
masalah ejaan: gajih-gaji, darah-dara, interferensi-inferensi-intervensi,
bahwa-bawa, dan sebagainya. Kesalahan kedua mudah diperbaiki karena bersifat
temporer, tetapi kesalahan ketiga adalah kesalahan yang paling berat.[9]
b) Makna Konotatif
Konotasi atau makna konotatif disebut juga
makna konotasional, makna emotif, atau makna evaluatif.Makna konotatif adalah
suatu jenis makna dimana stimulus dan respon mengandung nilai-nilai emosional.[10]
Konotasi pada dasarnya timbul karena
masalah hubungan social atau hubungan interpersonal, yang mempertalikan kita
dengan orang lain. Pilihan kata atau diksi lebih banyak bertalian dengan
pilihan kata yang bersifat konotatif.Bila sebuah kata mengandung konotasi yang
salah, misalnya kurus-kering untuk
menggantikan kata rampingdalam sebuah
konteks yang saling melengkapi, maka kesalahan semacam itu mudah diketahui dan
diperbaiki.Sangat sulit adalah perbedaan makna antara kata-kata yang
bersinonim, tetapi mungkin mempunyai perbedaan arti yang besar dalam konteks
tertentu. Misalnya kata mati, meninggal, wafat,gugur, mangkal, berpulang
memiliki denotasi yang sama yaitu “peristiwadi mana jiwa seseorang telah
meninggalkan badannya”. Namun kata meninggal,
wafat, berpulang mempunyai
konotasi tertentu, yaitu mengandung nilai kesopanan atau dianggap lebih sopan,
sedangkan mangkat mempnyai konotasi
lain yaitu mengandung nilai”kebesaran”, dan gugur
mengandung nilai keagungan dan keluhuran. Sebaliknya kata persekol, uang muka, atau panjar
hanya mengandung makna denotatif.[11]
c) Konteks Nonlinguistik
Relasi yang pertama erat hubungannya
dengan konteks nonlinguistik.Konteks nonlinguistic mencakup dua hal yaitu,
yaitu hubungan antara kata dan barang atau hal, dan hubungan antara bahasa dan
masyarakat atau disebut juga konteks sosial.Konteks sosial contohnya penggunaan
kata-kata istri kawan saya dan bini kawan saya; buaya darat itu telah melahap semua harta bendanya dan orang itu telah melahap semua harta bendanya;
kami minta maaf dan kami mohon ampun, semuanya dilakukan berdasarkan konteks
social, atau situasi yang dihadapi.
d) Polisemi dan Homonimis
Kata polisemi yang berarti “satu bentuk
mmepunyai beberapa makna”, sangat dekat dengan sebuah istilah lain yaitu “dua
kata atau lebih tetapi memiliki bentuk yang sama”.
e)
Hiponimi
Hiponimi adalah semacam relasi antar kata
yang berwujud atas, bawah, atau dalam suatu makna terkandung sejumlah komponen
yang lain. Misalnya: “Ia memelihara sepiluh ekor anjing herder untuk menjaga rumahnya”.Contoh
pertama menunjukkan bahwa kata anjing
herderdapat diganti dengan binatang, tetapi kalimat kedua menunjukkan bahwa
kata binatang tidak dapat diganti
dengan anjing, kecuali kalau kata anjing
berfungsi sebagai contoh dari superordinat itu.
1) Gaya Bahasa
Gaya bahasa adalah
cara khas dalam menyatakan pikiran dan perasaan di bentuk tulisan atau lisan.[12]
Gaya Bahasa Retoris
a. Aliterasi
Aliterasi
adalah semacam gaya bahasa yang berwujud perulangan konsonan yang sama.
Misalnya:
Takut
titik lalu tumpah.
Keras-keras
kerak kena air lembut juga.
b. Asonansi
Asonansi adalah
semacam gaya bahasa yang berwujud perulangan bunyi vocal yang sama. Misalnya:
Ini
mukapenuh luka siapa punya.
Kura-kura
dalam perahu, pura-pura tidak tahu.
c. Eufimisme
Kata
eufimismediturunkan dari kata Yunanieuphemizein
yang berarti “mempergunakan kata-kata dengan arti yang baik atau dengan tujuan
yang baik”. Misalnya:
Ayahnya
sudah tak ada di tengah-tengah mereka (=mati).
Pikiran
sehatnya semakin merosot saja akhir-akhir ini (=gila).
d. Litotes
Adalah
semacam gaya bahasa yang dipakai untuk menyatakan sesuatu dengan tujuan
merendahkan diri.
e. Hiperbol
Adalah semacam
gaya bahasa yang mengandung suatu pernyataan yang berlebihan, dengan
membesar-besarkan sesuatu hal. Misalnya:
Kemarahanku
sudah menjadi-jadi hingga hamper-hampir meledak aku.
Jika
kau terlambat sedikit saja, pasti kau tidak akan diterima lagi.
f. Paradoks
Paradoks adalah
semacam gaya bahasa yang mengandung pertentangan yang nyata dengan fakta-fakta
yang ada. Misalnya:
Musuh
sering merupakan kawan yang akrab.
g. Metafora
Metafora adalah
semcam analogi yang membandingkan dua hal secara langsung, tetapi dalam bentuk
yang singkat: bunga bangsa, buaya darat,
buah hati, cindera mata, dan sebaginya.
h. Personifikasi
Personifikasi
adalah semacam gaya bahasa kiasan yang menggambarkan benda-benda mati atau
barang-barang yang tidak bernyawa seolah-olah memiliki sifat-sifat kemanusiaan.
Misalnya:
Angin
yang meraung di tengah malam yang gelap itu menambah lagi ketakutan kami.
B. Penelitian yang Relevan
1. Rabiatul
Adawiyah. 2009. Analisis Pemakaian
Interferensi Pada Rubrik Bianglala Majalah Annida.
Interferensi
adalah suatu penggunaan unsur-unsur dari suatu baha ke dalam bahas yang lain
sewaktu berbicara atau menulis dalam bahasa lain. Interferensi merupakan suatu
penyimpangan dari norma-norma bahas asing atau bahasa daerah yang terdapat
dalam tuturan dwibahasawan. Dalam pemakaian interferensi pada tulisan rubrik
bianglala majalah Annida lebih banyak menggunakan interferensi bahasa daerah,
yaitu bahasa Jawa daripada menggunakan bahasa asing,dlam hal ini adalah bahasa
Inggris. Dan jenis interferensi yang terdapat pada rubric ini didominasi jenis
interferensi leksikal.Pemakaian interferensi pada rubrk bianglala majalah
Annida merupakan kekeliruan dalam hal penulisan bahasa Indonesia.Hal ini
menyebabkan para pembaca majalah Annid yang sebagian besar adalah remaja tidak
mengetahui bahwa dalam penulisan pada rubric bianglala menggunakan pemakaian
interferensi.Pembaca juga terkadang tidak mengerti beberapa arti kosa
kata/ungkapan interferensi yang terdapat pada rubric bianglala karena
menggunakan bahasa daerah atau bahasa asing. Namun demikian , sebagian besar
pembaca Annida ini tidak terpengaruh dengan interferensi karena pemakaian
interferensi ini memberikan penyegaran dalam tulisan rubrik bianglala, sehingga
membaca Annida menjadi tidak membosankan dan lebih tertarik untuk membaca
sehingga kegiatan membaca menjadi lebih menyenangkan.Rabiatul Adawiyah :
Analisis Pemakaian Interferensi Pada Rubrik Bianglala Majalah Annida, 2010.
Pemakaian interferensi ini juga akan berpengaruh bagi
perkembangan bahasa Indonesia yang mengakibatkan bahasa Indonesia akan hilang
kelestariannya karena adanya penyimpangan atau kontak bahasa ini. Walaupun para
ahli telah mengklasifikasikan bidang–bidang interferensi, tetapi bila dilihat
dari segi kemurnian bahasa interferensi pada tingkat apa pun (fonologi,
morfologi, dan sintaksis) merupakan gangguan karena merusak bahasa. Jadi,
memang perlu dihindarkan.Para Bahasawan di Indonesia tentu tidak dapat menerima
bentuk– bentuk prokem, seperti banget, ketarik, kudu, gede, dan
lain–lain. Begitu pula penggunaan unsur bahasa lain dalam bahasa Indonesia
dianggap juga sebagai suatu kesalahan. Memang lambat laun bahasa daerah yang
masuk ke dalam bahasa Indonesia menjadi kosakata Indonesia, tergantung pada
masyarakat pemakainya dan perkembangan bahasa Indonesia.
2.
Nelly Yani BP.
2006. Tindak Tutur Ilokusi Dalam
Wacana Komik Di Majalah Annida.
Data dianalisis dengan
menggunakan metode heuristik, yaitu jenis tugas pemecahan masalah yang dihadapi
penutur dalam menginterprestasi sebuah tuturan atau ujaran, kemudian dipaparkan
dengan menggunakan metode informal, yaitu pemaparan data yang berbentuk tuturan
dan bukan data yang berupa angka, dan tidak menggunakan tanda-tanda atau
lambang-lambang Berdasarkan hasil analisis data, jenis dan fungsi tuturan ilokusi
dalam wacana komik di majalah Annida terdapat lima jenis tindak ilokusi dan
empat jenis fungsi tindak tutur ilokusi. Kelima jenis tindak ilokusi adalah
tindak tutur representatif meliputi menyatakan, mengakui, melaporkan,
menunjukkan, dan menyebutkan Direktif meliputi mengajak, meminta, menyuruh,
memohon, viiimenyarankan, menantang, memaksa, dan memberikan aba-aba. Komisif
meliputi menawarkan, menyatakan kesanggupan, dan berjanji.Ekspresif meliputi
mengucapkan terima kasih, mengkritik, menyalahkan, mengeluh, dan memuji, serta
isbati yaitu melarang.Empat jenis fungsi tindak tutur ilokusi yaitu kompetitif
meliputi meminta dan mengemis, menyenangkan meliputi mengucapkan terima kasih,
bekerjasama meliputi mengumumkan dan melaporkan, serta bertentangan meliputi
memarahi.
BAB III
Metodologi
Penelitian
B. Metodologi Penelitian
Metode penelitian
merupakan alat, prosedur dan teknik yang dipilih dalam melaksanakan penelitian
(dalam mengumpulkan data).[13]Berdasarkan
tujuan yang diharapkan dari penelitian ini, maka diterapkan metode penelitian
kualitatif.Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang tidak menggunakan
angka dalam mengumpulkan data dan dalam memberikan penafsiran terhadap hasilnya.[14]
1. Pendekatan
Dalam
melaksanakan penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan metode
deskriptif analitik, yaitum metode peneltian yang bertujuan untuk memerikan
suatu fenomena secara analitis, sistematis, faktual, dan teliti.
2.
Data
dan Sumber Data
Data
dalam penelitian ini adalah surat-surat pembaca dalam Majalah Aneka Yes. Data
dalam penelitian ini berupa diksi yang digunakan para pembaca dalam
mengutarakan kritik, saran, dan komentar pada surat pembaca dalam Majalah Aneka
Yes.
b.
Sumber Data
sumber
data dalam penelitian ini adalah purposive
sampling yang merupakan cara
pengambilan sumber data berdasarkan karakteristik tertentu yang dimiliki sumber
data. Penentuan besar dan banyaknya sumber data bergantung kepada peneliti
dengan berdasarkan pada berbagai pertimbangan dan tujuan tertentu. Berdasarkan
pertimbangan tersebut, maka peneliti menggunakan sumber data utama yang
digunakan dalam penelitian ini ialah surat kabar Majalah Aneka Yes edisi 2004,
2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 yang memuat surat
pembaca.
3. Metode dan
teknik Pengumpulan Data
Data dalam penelitian ini menggunakandua
metode pengumpulan, yakni 1) metode
simak sadap; dan 2) metode simak libat cakap.Metode simak yaitu dengan metode
sadap.
a.
Teknik sadap disebut teknik dasar dalam metode
simak karena pada hakikatnya penyimakan diwujudkan dengan penyadapan dalam
arti, penelitian dalam upaya mendapatkan data dilakukan dengan menyadap
penggunaan bahasa seseorang atau beberapa orang yang menjadi informan.[15]
b.
Teknik Simak
Bebas Libat Cakap
Pada teknik ini,
peneliti hanya berperan sebagai pengamat penggunaan bahasa oleh para
informan.Peneliti tidak terlibat langsung dalam peristiwa pertuturan yang
bahasanya sedang diteliti.Jadi, peneliti hanya menyimak dialog yang terjadi
antara informan.
DAFTAR PUSTAKA
Sumadiria, AS
Haris.Menulis Artikel Dan Tajuk Rencana.
Bandung: Simbiosa Rekatama Media. 2005
Departemen
Pendidikan Nasional.Kamus Besar Bahasa
Indonesia Pusat Bahasa.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2008.
Kadir,
dkk. Pedoman Penulisan Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2011.
Keraf, Gorys.Diksi dan Gaya Bahasa.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2009.
Muhammad. Metode Penelitian Bahasa.
Jakarta: Ar-Ruzzmedia. 2011.
Ramlan, M.Bahasa Indonesia yang Salah dan
Yang Benar. Yogyakarta: Andi Offset. 1997.
Supyaman, Ukun. Pilihan Kata Dalam Bahasa Indonesia.
Bandung: Penerbit Alumni. 1984.
ayuekawijiyanti.wordpress.com/2012/03/03/profil-majalah-aneka-yess/
diunduh 8 Januari 2013
[1]
Suhaemi dan Ruli Nasrullah, Bahasa Jurnalistik ( Jakarta: Lembaga Penelitian
UIN Syarif Hidayatullah, 2009), hlm. 1-2.
[2]Sumadiria,
(2005:53-61)
[3] AS
Haris Sumadiria, Menulis Artikel Dan Tajuk Rencana, (bandung: Simbiosa Rekatama
Media, 2005) hlm27.
[4]Gorys Keraf, Diksi dan Gaya
Bahasa, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009) hal 24.
[5]Ibid
[6] Gorys Keraf, Diksi dan Gaya
Bahasa, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009) hal 27
[7]M. Ramlan, Bahasa Indonesia yang
Salah dan Yang Benar, (Yogyakarta: Andi
Offset, 1997) hal 75.
[8] Ibid
[9] Ibid
[10]Ibid
[11] Gorys Keraf, Diksi dan Gaya
Bahasa, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009) hal 30.
[12]Departemen Pendidikan Nasional,
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,
2008) hal 422.
[13]T.Fatimah,
2006 : 4.
[14]Arikunto,
2006:12.
[15]Muhammad, Metodologi Penelitisn
Bahasa, (Jogjakarta: Ar-ruz media, 2011) hal 194.
